Concurs de Projectes desenvolupats per estudiants d’Educació Secundària dirigits per un equip de supervisió format pel seu professor de secundària, un alumne amb l’assignatura de TFG i el seu tutor acadèmic. L´equip està assessorat per un mestre de primària ja que els destinataris del projecte desenvolupat són alumnes de primària.
El projecte consisteix en l’elaboració d’ una maqueta, model, taller, experiència manipulativa etc… per fer conèixer un fenòmen o concepte de ciències naturals (biologia o geologia) a alumnes de Primària.
Información treta de : Pàgina oficial del Projectes Natura. https://projectes.dociencia.cat
El nostre projecte consisteix en l’elaboració d’un itinerari botànic per «L’ Hort de Soriano-Font de la Parra» (Carcaixent), en el qual els alumnes de primària aprenguen a identificar les espècies més predominants de la zona amb l’ajuda d’una guia que hem realitzat exclusivament per al projecte, i juntament amb el suport dels monitors de secundària.
Hem programat un conjunt d’activitats, tant com el dia de l’itinerari, com altres que hem anat realitzant al llarg del curs lectiu per tal de complementar i que abasti el coneixement de l’entorn i les plantes mediterrànies des de diferents aspectes.
- Activistats programades fora del’itinerari
- Pràctica alumnes de secundària: Les flors i la seva pol·linització. Tipus de pol·len.
- Pràctica alumnes de primària: Les parts de la flor hermafrodita. Diferència entre flors vistoses i no vistoses. Observem a la lupa les parts de la flor.
- Activistats programades el día de l’itinerari (03/05): Gimcana.
- l’edad del arbres.
- La diversidat de les fulles.
- Els diminuts habitants del bosc.
- Aromes del mediterrani.
- Coneixem als organismes simbionts: Fem una maqueta d’un liquen.
- Experiment: L’importància de la vegetación per a combatre l’erosió i les inundaciones.